Uzman İskan Aydeniz, bugün açıklanan YKS sonuçlarının puan hesaplamalarında esas alınan ortaöğretim son sınıf öğrencilerinin ortalamaları üzerinden değerlendirildiğinde dikkat çekici bir tablo ortaya koyduğunu söyledi.
Verilere göre birçok testte ortalamaların geçen yıla göre yükseldiğini, standart sapmaların ise benzer seviyelerde kaldığını işaret eden Aydeniz, ''Bu durum, başarının yalnızca belirli bir öğrenci grubunda değil, geniş bir aday kitlesine yayıldığını düşündürüyor.'' dedi.
TYT’de son sınıf öğrencilerinin ortalamasının Türkçede 20,5, Sosyal Bilimlerde 10,2, Temel Matematikte 6,8 ve Fen Bilimlerinde 4,3 olarak gerçekleşti. AYT’de ise Türk Dili ve Edebiyatı 6,1, Tarih-1 2,6, Coğrafya-1 1,7, Tarih-2 1,7, Coğrafya-2 2,1, Felsefe Grubu 1,6, Din Kültürü 1,9, Matematik 7,0, Fizik 2,7, Kimya 2,2 ve Biyoloji 3,0 olduğunu vuırgulayan Aydeniz, şöyle konuştu:
''TYT ve AYT testlerinde dağılımlar, önceki yıllara göre daha yüksek doğru sayılarına doğru kayarken; sıfır ve çok düşük doğru yapan aday oranlarının birçok testte gerilediği dikkat çekiyor. Bu da başarı düzeyinin genel olarak yükseldiğini gösteren önemli bir gösterge niteliğinde.
Bu sonuçlar, sınavın geçen yıla göre daha erişilebilir olduğu yönündeki yorumları kısmen desteklese de tabloyu yalnızca “kolay sınav” şeklinde açıklamak yeterli değildir. Standart sapmaların benzer seviyelerde kalması, başarı dağılımının korunarak ortalamaların yükseldiğini gösteriyor. Bu da aday kitlesinin sınava daha bilinçli hazırlandığını düşündürüyor.
Asıl dikkat çeken değişim ise öğrenci profilinde yaşanıyor. Artık Türkiye’de yalnızca bireysel olarak çok çalışan öğrenciler değil, YKS sistemini yakından tanıyan, uzun vadeli plan yapan ve sınav hazırlığını profesyonel şekilde yürüten geniş bir aday kitlesi oluşmuş durumda. Erken başlayan hazırlık süreci, düzenli deneme kültürü, dijital eğitim platformlarının yaygınlaşması ve sistemli çalışma alışkanlığı, her yıl başarı seviyesini biraz daha yukarı taşıyor.
Sonuç olarak 2026 YKS, yalnızca ortalamaların yükseldiği bir sınav değil; rekabetin daha da yoğunlaştığını gösteren bir sınav oldu. Bundan sonra başarıyı belirleyecek unsur sadece sınavın zor ya da kolay olması değil, değişen bu güçlü rekabet ortamına ne kadar erken ve doğru şekilde uyum sağlanabildiği olacaktır.''
